理科授業で教科書とICTをどう伴走させるか。学習者端末活用事例付きでわかる１冊！ 教科書の実験結果と、目の前で実験した結果が違うと、子どもは目の前で見た実験の方を疑うことがある。教科書と上手に付き合うことが、理科教師の腕の見せ処。「煙の動きがわかりにくい」「振り子がうまく動かない」等、難しい実験で出た子どもの意見を反映させ、授業での発問や指示、子どもの理解度を実際のノートやレポートで紹介。「センサーの作り方」やExcel、Google Earth等ICT活用の工夫も満載。理論的・実際的な「教科書を使った理科の教え方」ができる教育書！3・4年編。 監修：小森 栄治 編著：関澤 陽子 サイズ A5判／ページ数120p／高さ 21cm ISBN:9784867570142 ------目次より------ 序章：オンライン授業、ハイブリッド授業、私の工夫 物と重さ（３年） 光と音の性質（３年） 電気の通り道（３年） 身の回りの生物（３年） 空気と水の性質（４年） 電流の働き（４年） 季節と生物（４年）

理科授業で教科書とICTをどう伴走させるか。学習者端末活用事例付きでわかる１冊！ 教科書の実験結果と、目の前で実験した結果が違うと、子どもは目の前で見た実験の方を疑うことがある。教科書と上手に付き合うことが、理科教師の腕の見せ処。 「煙の動きがわかりにくい」「振り子がうまく動かない」等、難しい実験で出た子どもの意見を反映させ、授業での発問や指示、子どもの理解度を実際のノートやレポートで紹介。 「センサーの作り方」やExcel、Google Earth等ICT活用の工夫も満載。 理論的・実際的な「教科書を使った理科の教え方」ができる教育書！5・6年編。 監修：小森 栄治 編著：上木 朋子 サイズ A5判／ページ数112p〈オールカラー〉／高さ 21cm ISBN:9784867570159 ------目次より------ 序章：オンライン授業、ハイブリッド授業、私の工夫 物の溶け方（５年） 振り子の運動（５年） 天気の変化（５年） 燃焼のしくみ（６年） 水溶液の性質（６年） てこの規則性（６年） 月と太陽（６年）

教科書、資料集、地図帳を「使いこなす」ことができる、ICT活用技法入り「教科書がわかる教え方」社会科編！ 感染症、戦争、DXなど、変化が激しい現代の「教科書」だけを頼りにはできない。どんな教材をプラスするか。学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を体現する「子どもの “なぜ“を引き出し “問い”に迫る社会科授業」をつくる。３・４年の地域学習では「地域固有の問題」を「自分ごと」としてどう考えるかを具体的事例を入れてノウハウを紹介。「知識」だけでない学びのポイントを、ICTの活用や動画、板書事例を通じてわかりやすく解説。 監修：峯 明秀 編著：山方貴順 サイズ A5判／ページ数144p／高さ 21cm ISBN:9784867570111 ------目次より------ １　社会科で育てる新しい学力 ２　社会科教科書はどんな構造になっているか ３　各学年社会科の特徴 ４　各学年社会科の授業構想のポイント ５　社会科におけるICT端末利用の工夫 ６　各単元のわかる教え方

教科書、資料集、地図帳を「使いこなす」ことができる、ICT活用技法入り「教科書がわかる教え方」社会科編！ 感染症、戦争、DXなど、変化が激しい現代の「教科書」だけを頼りにはできない。どんな教材をプラスするか。学習指導要領の「主体的・対話的で深い学び」を体現する「子どもの “なぜ“を引き出し “問い”に迫る社会科授業」をつくる。 ５・６年では、政治・公民から始める授業による歴史学習の見直しポイントを、具体的事例を入れてノウハウを紹介。「知識」だけでない学びのポイントを、ICTの活用や動画、板書事例を通じてわかりやすく解説。 監修：峯 明秀 編著：佐々木英明 サイズ A5判／ページ数160p／高さ 21cm ISBN:9784867570128 ------目次より------ １　社会科で育てる新しい学力 ２　社会科教科書はどんな構造になっているか ３　各学年社会科の特徴 ４　各学年社会科の授業構想のポイント ５　社会科におけるICT端末利用の工夫 ６　各単元のわかる教え方

どの教科学習でも土台の「国語力」は、教科書で十分教えられる! 話す聞く・書く・読む、語彙―すべての領域・学年カバーの全3巻! 小学校で最も授業時間が多く「苦手な教科ランキング」ではトップ3にランクインすることが多い「国語」を根本的に捉え直す。現役教師でも読解が難しい「海の命」や「やまなし」のICTに紐づけした授業づくりや、また、国語学習内容の半分以上を占める「書くこと」「表現活動」のICT活用事例や指導の流れについて、実際に使用されたワークシートを掲載して解説。1・2年生編。 監修：谷 和樹・長谷川 博之 編集：田丸義明・水本和希 サイズ A5判／ページ数160p／高さ 21cm ISBN:9784867570074 ------目次より------ I 「国語教科書ってどうやって使えばいいの?」に答えるヒント II 「語彙力」を高める指導法 III 各領域「学習ガイド」ページの見方・考え方 IV 達人が使うICT活用―うまい使い方ヒント V 「有名教材・難単元」のわかる教え方―ICT紐づけ授業づくり VI 「このページどうやって授業する」の悩みに応える内容別授業ガイド VII コピーして、子供が使える “振り返り" チェックシート 等、ICT活用事例や指導事例、ワークシートを多数収録!

どの教科学習でも土台の「国語力」は、教科書で十分教えられる! 話す聞く・書く・読む、語彙―すべての領域・学年カバーの全3巻! 小学校で最も授業時間が多く「苦手な教科ランキング」ではトップ3にランクインすることが多い「国語」を根本的に捉え直す。現役教師でも読解が難しい「海の命」や「やまなし」のICTに紐づけした授業づくりや、また、国語学習内容の半分以上を占める「書くこと」「表現活動」のICT活用事例や指導の流れについて、実際に使用されたワークシートを掲載して解説。3・4年生編。 監修：谷 和樹・長谷川 博之 編集：田丸義明・水本和希 サイズ A5判／ページ数160p／高さ 21cm ISBN:9784867570081 ------目次より------ I 「国語教科書ってどうやって使えばいいの?」に答えるヒント3 II 「語彙力」を高める指導法4 III 各領域「学習ガイド」ページの見方・考え方 IV 達人が使うICT活用―うまい使い方ヒント V 「有名教材・難単元」のわかる教え方―ICT紐づけ授業づくり VI 「このページどうやって授業する」の悩みに応える内容別授業ガイド VII コピーして、子供が使える “振り返り" チェックシート ごんぎつね、やまなし、大造じいさんとガン、海の命 等 その他、ICT活用事例や指導事例、ワークシートを多数収録!

どの教科学習でも土台の「国語力」は、教科書で十分教えられる! 話す聞く・書く・読む、語彙―すべての領域・学年カバーの全3巻! 小学校で最も授業時間が多く「苦手な教科ランキング」ではトップ3にランクインすることが多い「国語」を根本的に捉え直す。現役教師でも読解が難しい「海の命」や「やまなし」のICTに紐づけした授業づくりや、また、国語学習内容の半分以上を占める「書くこと」「表現活動」のICT活用事例や指導の流れについて、実際に使用されたワークシートを掲載して解説。5・6年生編。 監修：谷 和樹・長谷川 博之 編集：田丸義明・水本和希 サイズ A5判／ページ数144p／高さ 21cm ISBN:9784867570098 ------目次より------ I 「国語教科書ってどうやって使えばいいの?」に答えるヒント3 II 「語彙力」を高める指導法4 III 各領域「学習ガイド」ページの見方・考え方 IV 達人が使うICT活用―うまい使い方ヒント V 「有名教材・難単元」のわかる教え方―ICT紐づけ授業づくり VI 「このページどうやって授業する」の悩みに応える内容別授業ガイド VII コピーして、子供が使える “振り返り" チェックシート ごんぎつね、やまなし、大造じいさんとガン、海の命 等 その他、ICT活用事例や指導事例、ワークシートを多数収録!

教科書がわかる喜びを、子どもたちと教師が味わう。「つまずく子ども」に目を向けた算数授業の樋口マジック！ 学習のベースである「教科書」の実際のページを入れて、わかる授業の組み立て方を提案し、子どもが「つまずくきっかけ」に気づける。教材研究のポイント、単元・授業計画にICTをどう紐づけするか実例で紹介。ベテランでも授業が難しい難単元「くり下がりのあるひき算」（１年）や「たし算とひき算」（２年）の授業実例も収録。 著者：樋口 万太郎 監修：石井 英真 サイズ A5判／ページ数144p／高さ 21cm ISBN:9784867570043 ------目次より------ 第１部 教科書から授業にどう落とし込むか １ 教科書はどんな構造になっているか 　算数教科書の特徴とは 　算数教科書からどのようなつまずきが生まれるのか ２ 算数教科書をどう読み解くか 　このページでどういう授業をするか 　このページにICTをどう活用するか 　算数教科書の新しいコンセプトとは 第２部 「難単元」のわかる教え方 １年生の授業実例 ２年生の授業実例

算数の基礎ができる3~4年生での「教科書の教え方」という算数教育の核心がわかる！ タブレット端末の活用も大ボリュームで解説！ 学校現場で頻発する「小学校3年生になると算数がいきなり苦手になった」を解決。 実際の教科書ページや問題を引用して教科書難単元を丁寧に解説。教師も子どもも１人１台のタブレット端末を使いこなしながら、徹底的に「見える授業」を提案する。 学習指導要領で話題を呼んだ「学び方を教える」授業法も、実際のノートなどリアルな資料を使って紹介。 著者：志田 倫明 監修：石井 英真 サイズ A5判／ページ数168p／高さ 21cm ISBN:9784867570067 ------目次より------ 第１部 １教科書の構造 　つまずきにつながる跳んでいる箇所 ２教科書をどう読むか ３教材研究のポイント ４ICTの活用 ５学ぶ文化をつくる 第２部 １難単元の分かる教え方 ２ICTを活用した教え方 その他、子どものつまずき事例やICT活用方法多数

「なぜ数直線が必要なのか」「どの数をそろえるのか」など、算数の本質に迫る。 「考える面白さ」「自分で新しい知識を生み出す楽しさ」を教科書で教えるための一冊。 中位レベルの子どもでもつまずく難単元「割合」（５年）の攻略法や、ICTを活用して子どもたちが自分から「主体的・対話的で深い学び」をつくるメソッドも紹介。 著者：加固 希支男 監修：石井 英真 サイズ A5判／ページ数128p／高さ 21cm ISBN:9784867570029 ------目次より------ 第１章 算数教科書を手中に収める読み解きのツボ 　算数教科書はどんな構造になっているか 　算数教科書の教材研究のポイント 　算数学習を楽しむアイデア&アイテム 第２章 超難単元「割合」攻略のツボ 　割合の学習における問題点 　割合の学習の実践 第３章 学習者端末活用の個別最適な学び 　算数における個別最適な学びが目指す方向性 　プラットフォームアプリを使った個別学習の実践 その他、ICT活用事例や実践事例多数収録